PRIMEIRO DIA DE AULA LEVANDO OS ALUNOS PARA FAZER UM RECONHECIMENTO DA ESCOLA MOSTRANDO TODOS OS DEPARTAMENTOS DA ESCOLA OS FUNCIONÁRIOS E A FUNÇÃO DE CADA UM DELES. 

DIA INTERNACIONAL DA MULER OS ALUNOS HOMENS LEVARAM UMA FLOR E OFERTARAM AS ALUNAS MULHERES EM HOMENAGEM AO NOSSO DIA, FOI DADO FLORES INCLUSIVE AS PROFESSORAS. FOI DRAMATIZADA UMA PARÓDIA CRIADA PELA PROFESSORA E CANTADA PELOS ALUNOS EM HOMENAGEM AO DIA DA MULHER. 

PARÓDIA 08 DE MARÇO

MULHER GUERREIRA

A MULHER É GUERREIRA,

LUTOU DESDE A ESCRAVIDÃO, ESCRAVIDÃO

 CONQUISTANDO SEUS DIREITOS,

 ALCANÇANDO A LIBERTAÇÃO.

REF. 2X

CONQUISTOU O VOTO

GANHOU ELEIÇÃO

HOJE ELA É CHEFE

DA NOSSA NAÇÃO

                         LETRA Prof.ª ALCELENE

                        MUSICA (PINTINHO AMARELINHO)

                           DRAMATIZAÇÃO DA HISTÓRIA A FORMIGA E A NEVE

                           TRABALHANDO A LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTO 

                            EM FORMA DE TEATRO.

                                     

                                                 TRABALHO COM O COMÉRCIO
É PRECISO DESPERTAR NOS ALUNOS O INTERESSE PELO CONTEÚDO APLICADO UMA SUGESTÃO É TRABALHAR A PRÁTICA JUNTO COM A TEORIA.

NA AULA SOBRE O COMÉRCIO EU UTILIZEI EMBALAGENS VAZIAS DE PRODUTOS DIVERSOS TRAZIDOS PELOS ALUNOS, ETIQUETAS PARA COLOCAR PREÇOS E DINHEIROS SEM VALOR (NOTAS DE BRINQUEDO)

FOI ESCOLHIDOS UM ALUNO PARA SER COMÉRCIANTE, ALGUNS COMÉRCIÁRIOS, CONSUMIDORES, EMPACOTADOR E  FUNCIONÁRIOS PARA O CAIXA. FOI ENTÃO REALIZADO NA SALA O COMÉRCIO TRABALHANDO ASSIM A INTERDISCIPLINARIDADE POIS FOI TRABALHADO NA DISCIPLINA DE PORTUGUES A LEITURA  DOS RÓTULOS E ESCRITA DOS MESMOS.

EM MATEMÁTICA SE TRABALHOU NA COLOCAÇÃO DOS PREÇOS, OS PROPRIOS ALUNOS SUGERIRAM E ANOTAVAM OS PREÇOS E IAM ETIQUETANDO, FOI TRABALHADO TAMBEM AS OPERAÇÕES DE ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO NO CAIXA E COM OS ALUNOS NA HORA DAS COMPRAS.LEMBRANDO QUE NOS CAIXAS FORAM USADOS CALCULADORAS PARA CALCULAR O TROCO.

HISTORIA/GEOGRAFIA TRABALHAMOS O PROCESSO DE REALIZAÇÃO DO COMÉRCIO E AS FUNÇÕES DE CADA UM.

CIÊNCIAS, FOI TRABALHADO A HIGIENE COM A SEPARAÇÃO DE PRODUTOS COLOCANDO CADA UM NO SEU DEVIDO LUGAR, EXPLICANDO QUE MATERIAIS DE LIMPEZA NÃO PODE FICAR JUNTO COM ALIMENTOS.

ARTE: CONFECCIONAR BRINQUEDOS COM SUCATAS.